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專注，Focus 不可諱言，遠距工作少了同事講話的聲音、隨時走會來的訪客、響個不停的電話，頓時少了很多讓人分心的干擾。

眾人抨擊的核心，主要有兩個。幾乎全世界的八卦媒體，或一般媒體的娛樂版，內容都充斥各種名人的八卦瑣事。

一時之間，《鏡週刊》千夫所指，成了過街老鼠。所以友善同志的團體與網友抗議，理所當然。所以名人約砲，雖然是單身，但也意味著性行為「開放」，所以可以做成新聞。但揭露名人性生活隱私呢？那不就是平常眾多媒體都在犯的錯？當羅志祥「多人運動」被各家媒體大肆喧染時，可沒看到這些人用同樣力道去抨擊媒體。但她認為，比起帶著有色眼鏡看她的人，她更討厭「因為她是女同志，就特別包容」的人。

但問題是，如果這是一個歧視同志的狀況，是一個人權問題的話，那焦點應該在《鏡週刊》如何歧視同志上。但對瑋瑋約砲一事，卻罕見地看到對媒體的圍剿。渴望透過性愛在彼此身上彌補單戀的失落。

而麥，在另一方面也早就知道自己所愛戀的女人——茜是個所謂的「綠茶婊」，她不會愛上任何人，只會利用自己外貌不停勾引男人成為自己的獵物，厭煩後即丟棄。而整部情色的歷史，除了是慾望的歷史，更重要的卻是禁忌的歷史。而做愛是一場熾烈的獻祭。」但同時，在瓦解中又有一股巨大的解放。

在此狀況下，壓抑甚至比慾望本身還來得重要，因為慾望的禁止將使情色的想像發揮到極致，並使渴望的力道在日久的醞釀中越為強烈。而有些「情色甚至可以不涉及性行爲」。

即便他們願意在學校扮演情侶，並且敢嘗試親吻、愛撫，但永遠無法嘗試性愛，而是只能些微碰觸、刺激，來稍稍緩解無法戀愛的失落跟焦慮。一方面花火知道純情的國文老師鳴海喜歡的對象正是麥所暗戀的音樂老師茜。他們一方面渴望甚至身陷愛撫的快感，但同時又感到畏懼。我們甚至會很驚訝地發現，儘管男女主角沒有一次成功地發生性關係，但他們之間充滿抵抗、掙扎又同時充滿暗示、渴求的愛撫、親吻卻比如果他們真的發生性關係的想像還要來得更加情色，更加讓觀影者還要難耐。

然而，是因為文明建立禁忌，才使繁殖本能變為更強烈的慾望（情色）。在劇中，他們各自有著暗戀的對象，分別是學校的國文老師鳴海和音樂老師茜。而情色的本質是對禁忌、文明的逾越（裂解日常、規律），並在逾越的同時又不廢除禁忌，來達到逾越的愉悅。在痛苦又無比昇華的交合中追尋那難以企及的精神融合。

但要注意的是，這些畫面很多並非是為了表現情慾，而是相反，是在表現人物對情慾的抵抗。且筆者想要提醒大家，儘管很多人看完後可能會覺得《人渣》充滿了露骨、淫慾的畫面，包含大尺度的肉體展示，和纏綿悱惻的親吻、愛撫畫面。

而他的觀點意外地讓人感到保守，卻又具有顛覆性。對巴塔耶來說，人的確本來就具有情慾的動物本能。

人類這種炙熱的熱情和對神聖性的追求是怎麼產生的？這是巴塔耶整本《情色論》在討論的問題。他首先強調人和動物最大的不同在於人會工作，並形成固定的秩序和日常生活的規律維持社會文明的穩定發展。且也是在這個意義上，筆者認為《人渣》雖然在表面上是談論愛情，但骨子裡其實是討論情慾、情色的作品。關鍵點即在於和行為有關的情慾是否涉及逾越、試圖衝撞禁忌、規範的心理。而這種塑造必須倚賴在生命不經濟的揮霍與各種無意義的虛擲上。我們往往可以察覺在巨大的、充滿裸露的碰觸與刺激的纏綿裡，主角們總是有所掙扎。

要讓慾望完整、強烈地發揮到極致，首先需要的不是自由、解放，而是對慾望如同宗教一般的忍耐、禁止。一方面他們並沒有真的喜歡彼此，另一方面花火也放不下原本單戀的對象。

同樣地，性愉悅讓人聯想起禁忌。而在這樣刺激、壓抑的反覆過程，觀眾將會看出原來情慾的本質就是一種想要逾越卻又害怕逾越的心理。

這部作品最有意思的地方，在於和他的書名相反，他並不是就情色本身去談論情色，而是相反：從情色的壓抑、禁忌去談論情欲的本質：逾越。——《情色論》 我們會發現《人渣》深入情慾的方式和巴塔耶的《情色論》有著類似的思維、原則：比起表現情慾，更多是藉由不停地表現情慾的抵抗，來展現主角們內心慾望的強大和神聖（愛）。

儘管宗教的力量日趨下降，但巴塔耶指出「愛情」的本質其實就是一種宗教，除了充滿儀式、象徵，人們在其之中更不時地渴求一道神聖的色彩、光輝（愛）對巴塔耶來說，人的確本來就具有情慾的動物本能。我們往往可以察覺在巨大的、充滿裸露的碰觸與刺激的纏綿裡，主角們總是有所掙扎。而是將它視為文明之後才出現的更強烈的欲求。

並從中塑造一種不同於日常的魔幻時刻。關鍵點即在於和行為有關的情慾是否涉及逾越、試圖衝撞禁忌、規範的心理。

簡單來說，戀愛是嚮往浪漫、嬉戲、揮霍的。而整部情色的歷史，除了是慾望的歷史，更重要的卻是禁忌的歷史。

而有些「情色甚至可以不涉及性行爲」。對愛情感到失落的兩人在因緣巧合下相遇，並發現彷彿他們就是彼此愛戀對象的替身。

要讓慾望完整、強烈地發揮到極致，首先需要的不是自由、解放，而是對慾望如同宗教一般的忍耐、禁止。因為快感的陶醉雖然能夠讓人遺忘愛著他人、假裝沒事的自我，但這種遺忘本身便是令人痛苦、甚至絕望的來源，並帶有罪疚。一方面他們並沒有真的喜歡彼此，另一方面花火也放不下原本單戀的對象。同時，他們都知道自己的愛戀不可能成功。

撇開繁殖後代的潛在驅力，戀愛更多是為了讓生活不要過地無聊、孤單。而是有為了破壞、裂解日常秩序的目的。

這點從女主角花火、男主角麥的曖昧關係來看是最明顯的。一方面花火知道純情的國文老師鳴海喜歡的對象正是麥所暗戀的音樂老師茜。

而他的觀點意外地讓人感到保守，卻又具有顛覆性。然而，很快地他們發現這十分困難。